中小学心理健康教育

Mental Health Education in Primary and Secondary School
部级期刊
主管单位：中国民主促进会中央委员会
主办单位：开明出版社
出版周期：旬刊
出版地区：北京
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杂志简介

中小学心理健康教育杂志 作者投稿咨询

《中小学心理健康教育》杂志是部级期刊，创办于2001年，发行周期是旬刊。复合影响因子0.18，由开明出版社主办，中国民主促进会中央委员会主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获百种重点期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等荣誉，本站非杂志官网。

0.18
影响因子
776
年发文量
0.69
期刊他引率
646
总被引量
3.66
被引半衰期
5.27
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
何妍
主编
旬刊
出版周期
北京
出版地区
一级发文领域：
文化科学 哲学宗教 经济管理 社会学 文学 政治法律 历史地理 语言文字 医药卫生
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 哲学宗教 / 心理学 哲学宗教 / 发展与教育心理学 文化科学 / 高等教育学 文化科学 / 课程与教学论 文化科学 / 教育学原理 文学 / 中国文学 文化科学 / 职业技术教育学
主要资助项目：
国家社会科学基金 教育部人文社会科学研究基金 江苏省教育厅哲学社会科学基金 四川省教育厅重点项目 江苏省教育科学“十二五”规划项目 辽宁省教育科学“十一五”规划课题 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 中央高校基本科研业务费专项资金
主要资助课题：
四川省教育厅重点项目(无) 辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG09DB170) 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA080081) 国家社会科学基金(ABA060004) 江西省社会科学“十一五”规划项目(08JY03) 四川省教育厅重点项目(无) 全国教育科学“十一五”国家青年基金课题(CBA090119) 徐州市科技计划项目(XJ09080) 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512118)
栏目设置：
卷首 学术空间 研究实践 咨询方略 辅导个案 课程思考 活动设计 生涯教育 班级心育 一线快递 校园心理剧 心理茶坊 动态
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
百种重点期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）

中小学心理健康教育期刊介绍

《中小学心理健康教育》是由开明出版社主办，中国民主促进会中央委员会主管的全国性教育类期刊，创刊于2001年，刊号（CN 11-4699/G4，ISSN 1671-2684），邮发代号：2-925，全年定价：586.00元/期，旬刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为部级期刊，欢迎广大读者订阅。

《中小学心理健康教育》期刊栏目主要有：卷首 学术空间 研究实践 咨询方略 辅导个案 课程思考 活动设计 生涯教育 班级心育 一线快递 校园心理剧 心理茶坊 动态

中小学心理健康教育投稿须知

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（2）来稿通过电子邮件（WORD文档附件）发送，来稿不退。

（3）所有来稿请遵守学术规范和学术道德，请勿一稿两投。所有来稿均不退稿，请自留底稿。来稿若一个月未接到用稿通知，可自行处理。

（4）参考文献：作者年份制，正文中以（作者，年份）形式置于对应处；详细内容采用文后注形式，中文在前、英文在后，以音序排序，具体著录格式见附件。

（5）文章题目应准确表达文章内容、简短明确，一般不超过20个字，尽量不用副标题，缩略语和标点符号。

中小学心理健康教育期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.04 0.05 0.08 0.1 0.16 0.16 0.15 0.14
立即指数 0.02 0.01 0.02 0.03 0.03 0.08 0.06 0.03
发文量 594 509 933 897 881 874 810 776
引用半衰期 7.44 7.54 6 7.19 6.3 6.5 6.74 5.27
被引半衰期 5.39 5.52 4.55 4.26 3.07 3.33 3.52 3.66
被引次数 247 276 332 489 669 782 731 646
期刊他引率 0.91 0.91 0.72 0.72 0.74 0.75 0.75 0.69
平均引文率 1.2 1.9 0.4 3.4 4.2 5.1 4.4 5.7

中小学心理健康教育文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《心理月刊》 143
2 《成才之路》 137
3 《科学咨询》 116
4 《考试周刊》 114
5 《江苏教育》 114
6 《课程教育研究》 99
7 《中国学校卫生》 88
8 《心理学进展》 88
9 《中国健康心理学杂志》 82
10 《西部素质教育》 80

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《心理科学》 578
2 《心理发展与教育》 463
3 《心理技术与应用》 459
4 《中国临床心理学杂志》 448
5 《心理科学进展》 417
6 《中国心理卫生杂志》 337
7 《中国健康心理学杂志》 315
8 《心理学报》 290
9 《中国学校卫生》 280
10 《中国特殊教育》 267

中小学心理健康教育主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 辽宁师范大学 306 教育；心理；教育建议；儿童；小学生
2 北京师范大学 286 心理；教育；心理健康；儿童；心理实验
3 中小学心理健康教育杂志社 154 心理；教育；心理健康；心理健康教育；封面
4 西南大学 148 心理；教育；心理健康；心理健康教育；儿童
5 浙江师范大学 117 心理；教育；儿童；心理健康；心理健康教育
6 中国人民大学 96 心理健康；心理；教育；心理健康教育；社会
7 首都师范大学 92 心理；教育；情绪；心理健康；教学
8 华南师范大学 83 心理；教育；心理健康；心理健康教育；心理课
9 学研究院 79 心理；教育；心理健康；心理健康教育；辅导
10 北京教育学院 76 心理；教育；月亮；树下；童话

中小学心理健康教育期刊文献

  • 请“看见”你的孩子 作者：吕小裙；浙江省温州市苍南县宜山高级中学; 温州325803
  • 中学生手机依赖对焦虑的影响:人际关系的中介作用和自尊的调节作用 作者：何琴；浙江师范大学; 金华321000
  • 高中生错题管理调查研究 作者：赵欣；沈阳城市建设学院; 沈阳110167
  • 父母教养方式对高中生人际压力和学习压力的影响 作者：罗嘉仪；广东省惠州市仲恺高新区仲恺中学; 惠州516000
  • 主题研训:心理教师专业支持系统构建的区域化探索 作者：吴晓燕; 蔡佳；江西省南昌市教育科学研究所; 南昌330006; 江西师范大学附属中学; 南昌330038
  • 封面人物档案
  • 让焦点之光洒向每一间教室——焦点习读会“习”的途径探索 作者：吴晶京; 沈莹；浙江省宁波市江北区教育局教研室; 宁波315020; 浙江省宁波市教育科学研究所; 宁波315000
  • 教师心理健康教育专业水平提升的实践探索——以江苏省镇江市为例 作者：陈静；江苏省镇江市江南学校; 镇江212008
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，地址：北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609，邮编：100089。

基本信息

  • 主办单位：开明出版社
  • 主管单位：中国民主促进会中央委员会
  • ISSN：1671-2684
  • CN：11-4699/G4
  • 出版地区：北京
  • 出版周期：旬刊
  • 创刊时间：2001
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 辽宁师范大学（306）
  • 北京师范大学（286）
  • 中小学心理健康教育杂志社（154）
  • 西南大学（148）
  • 浙江师范大学（117）
  • 中国人民大学（96）
  • 首都师范大学（92）
  • 华南师范大学（83）
  • 学研究院（79）

主要发文主题及发文量

  • 心理（6840）
  • 教育（5655）
  • 心理健康（3324）
  • 心理健康教育（2641）
  • 辅导（1882）
  • 教师（1466）
  • 教学（1236）
  • 心理辅导（1016）
  • 家庭（824）

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